來源：深圳華銳視點 時間：2021-04-15 09:31 瀏覽量：4919
虛擬仿真教學以一種全新的高科技技術融入到醫(yī)學實驗教育中，提供虛擬、安全可控的三維仿真操作實驗室和樣本，完成高質(zhì)量的教學需求，目前眾多高校開始建設虛擬仿真教學實驗平臺，并在動物醫(yī)學、幼兒保育等專業(yè)學科廣泛開展。
有效緩解實踐教學資源不足
借助成熟的vr虛擬現(xiàn)實技術搭建的醫(yī)學虛擬仿真教學可以廣泛應用到豬、牛、羊、雞、魚等動物實驗中，可以替代高危險、高污染、高消耗和高成本的實踐環(huán)節(jié)。為高校輕松解決教學資源收集、保存和后續(xù)處理等一系列問題。
3D可視化立體展示提高教學質(zhì)量
多媒體技術和Web3d開發(fā)的三維仿真模型將動物身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)、不可視的操作流程和大型設備工作流程及參數(shù)以數(shù)字化和動畫形式展示,降低學生理解難度和操作難點，圖表化的場景重現(xiàn)加深記憶。
以模擬真實動手操作為考核重點
醫(yī)學更注重的是學生動手實操能力，基于互聯(lián)網(wǎng)技術開發(fā)的醫(yī)學虛擬仿真教學以仿真為核心，虛擬現(xiàn)實制作構(gòu)建1：1的實驗環(huán)境仿佛真實存在，比如無菌封閉的室驗室、手術工具和甩動尾巴的奶牛標本等，將真實客觀存在的知識和規(guī)律融入到實驗教學中，學生在實訓板塊進行自我考核，查找操作中的失誤和漏洞。讓整個學習、實操和結(jié)果考核具有真實感，體驗者獲得真實體驗。
虛擬仿真教學課件方便高校進行遠程教學，滿足無法統(tǒng)一參與學習的異地學生教學任務。而且在高校交流中，醫(yī)學虛擬仿真教學模式可以隨時隨地展示和進行學校間資源共享，進行教學技巧和實驗技術上的探討和反思，
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