來源：深圳華銳視點 時間：2020-07-08 14:34 瀏覽量：4885
vr虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展速度快到令人驚訝！雖然vr虛擬現(xiàn)實也曾經(jīng)歷過跌宕起伏，但隨著5G的發(fā)展，vr產(chǎn)業(yè)也隨之迎來發(fā)展的利好時期，現(xiàn)vr已經(jīng)進入了全行業(yè)應(yīng)用的高速發(fā)展時期。
在學(xué)校教育方面，vr虛擬現(xiàn)實的貢獻也是值得細細品味的！如今，國內(nèi)各大中小學(xué)以及大學(xué)都開始引入vr虛擬現(xiàn)實技術(shù)用以輔助教學(xué)，借助其感知性、交互性、沉浸性、體驗實操性等特點，為學(xué)校教育注入新動力。尤其是在疫情期間，各地學(xué)校都選擇了延遲開學(xué)，采取網(wǎng)絡(luò)授課的方式。同時，期間許多國家開始助推線上遠程辦公及教學(xué)，除了傳統(tǒng)式視頻授課之外，還采取了vr體驗式教學(xué)的新方式。
隨著市面上vr學(xué)校培訓(xùn)軟件數(shù)量增長，證實了vr技術(shù)對輔助學(xué)校教育是有極大的幫助的。除了應(yīng)用較多的安全類教育，比如vr消防逃生演練、vr防溺水安全培訓(xùn)、vr防詐騙安全教育等之外，更多是應(yīng)用到vr虛擬仿真實驗方面，在虛擬空間中提供媲美真實物理、化學(xué)實驗。
經(jīng)過實踐證明，vr學(xué)校培訓(xùn)軟件的應(yīng)用，確實在各個方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主動手能力，從而綜合提高了教學(xué)質(zhì)量。在傳統(tǒng)教育當中，學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力容易被分散，并且學(xué)習(xí)興趣比較低，經(jīng)常出現(xiàn)偏科、逃課、上課開思想小差等，成為了阻礙教育事業(yè)發(fā)展的絆腳石。而vr技術(shù)卻很好地解決了這些教育痛點，為學(xué)生提供虛擬仿真三維教學(xué)環(huán)境，并通過虛擬三維模型將難以理解的知識點以及場景原理都展現(xiàn)在可視、可觸摸、可交互的vr學(xué)校培訓(xùn)軟件當中。在系統(tǒng)中，學(xué)生可以展開隨心所欲的探索，進一步在興趣以及教師的引導(dǎo)下尋找真理所在。
另外，vr學(xué)校培訓(xùn)軟件的體驗價值，還在于為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，零距離真實操作具有危險性的物理實驗及化學(xué)實驗，這是傳統(tǒng)教學(xué)模式無法比擬的。這一價值讓教育領(lǐng)域真正意識到屬于高質(zhì)量教學(xué)的科技時代已經(jīng)來臨，vr作為具有沉浸感的教學(xué)媒體，讓大部分人都高舉vr學(xué)校教育的旗幟，呼吁vr學(xué)校教育革命的早日到來。
當然，想要早日實現(xiàn)全面vr教學(xué)，還需做各方面努力。比如，vr硬件設(shè)備功能的完善、設(shè)備輕便性優(yōu)化、降低成本價格等。比如，vr內(nèi)容制作更加真實，所能觸及的教學(xué)領(lǐng)域更廣泛，能與每個學(xué)科都能無縫銜接。廣州華銳互動作為清華北大vr內(nèi)容提供商，希望vr教育不僅能為教學(xué)提供全新的模式，更能從學(xué)生以及教師的角度出發(fā)，優(yōu)化展示內(nèi)容，讓更多的孩子能有條件接受同等高等教育，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
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