來源：深圳華銳視點 時間：2023-09-11 11:02 瀏覽量：2097
隨著VR虛擬現(xiàn)實技術及現(xiàn)代教育教學的改革，，推進數(shù)字化職業(yè)教現(xiàn)代化是當下現(xiàn)代教育改革重要目標。在旅游管理領域，面對旅游產(chǎn)業(yè)對高水平技能人才的迫切需求，將VR虛擬現(xiàn)實制作與旅游管理專業(yè)深度融合，促進旅游教學模式的轉變，成為提高管理技能和培訓效率的重要工具。
利用VR技術可以創(chuàng)建出一個仿真的、沉浸式的國內(nèi)外各省市的旅游場景，使受訓者在模擬實踐中學習和掌握各種旅游管理技能。比如國內(nèi)游、出境游、短途/長途、自駕游/跟團游等，讓受訓者在高逼真的環(huán)境中體驗和學習管理方法及技巧，提高他們的學習興趣和動力。
其次，VR技術可以模擬出各種旅游行業(yè)的場景和事件，比如常見的游客物品遺失、游客失蹤、山洪災害等各種突發(fā)情況，讓受訓者能夠在這種虛擬的、安全的環(huán)境中學習和掌握如何處理這些突發(fā)事件，安撫好游客，降低游客及景區(qū)損失，提高防范和應變能力。
旅游管理是團隊性的工作，因此各部門間的溝通協(xié)調(diào)配合也顯得尤為重要，VR公司可以提供多種角色扮演，比如景區(qū)的經(jīng)理、導游、售后等角色，讓受訓者熟悉其工作流程及內(nèi)容，完成一些實際的任務和項目，提高他們的管理技能和實踐能力，更好地理解工作內(nèi)涵和宗旨。
最后系統(tǒng)可以提供智能化的數(shù)據(jù)分析和評估，讓受訓者更好地掌握各種管理技能和方法，提高他們的自我認知和自信心。
綜上所述，利用VR技術開展旅游管理技能培訓改變以往課堂教學的弊端，不斷增強學生的旅游理論知識和熟悉未來旅游行業(yè)的工作流程體系，大大增強學生的學習興趣，同時營造生動有趣的課堂氛圍，增強學生旅游管理應用實操技能。
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