來源：深圳華銳視點 時間：2021-07-17 15:58 瀏覽量：5419
虛實互補的動物醫(yī)學虛擬仿真課件應用到動物實驗課程上，提供大量的動物教學素材和技能訓練，真實還原動物真實影像的手術(shù)位置、比例參數(shù)及術(shù)后清理，進行虛擬空間的三維逼真還原，讓學生隨時隨地進行教學及實訓。
控制教學成本
VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)和web3d技術(shù)真實還原多種動物標本，滿足學生反復學習和練習，本屆實訓考核通過后，還能導入下屆學生信息，開展實訓教學。反復利用，維護方便，降低教學所需的動物標本和實驗式搭建維護費用。
開發(fā)數(shù)字化教學資源
虛擬仿真教學資源的開發(fā)式數(shù)字化教學資源應用的形象具體的體現(xiàn)，引進信息技術(shù)開展職業(yè)教育，響應教育改革政策和號召，也提升了院校競爭力。
加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐
動物醫(yī)學屬于農(nóng)業(yè)類專業(yè)，一直處于信息化建設(shè)的落后區(qū)域，而高新科技VR技術(shù)的引進，通過三維建模和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將復雜晦澀的動物知識通過數(shù)字模型呈現(xiàn)，加速農(nóng)業(yè)專業(yè)步入現(xiàn)代化階段。
提升學生技能
3D動物模型以生動形象、立體直觀的特點展示動物主要器官系統(tǒng)的內(nèi)外部組織器官骨骼，改變僅靠有限的實物展示、掛圖或文字描述等途徑開展教學的現(xiàn)狀，結(jié)合動畫演示及拆分等方式激發(fā)學生學習興趣，加深對器官結(jié)構(gòu)的認知和記憶，引導學生自主探索，自主練習，提高近80%的教學質(zhì)量。
實踐出真知，通過web端和VR端的補充結(jié)合，將優(yōu)質(zhì)的教學資源公平分發(fā)給每個教師及學生，鼓勵教師不斷優(yōu)化教學內(nèi)容，反推教師的學術(shù)研討項目。
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