來源：深圳華銳視點 時間：2021-11-02 18:29 瀏覽量：4647
在教育領(lǐng)域，科研成果需要經(jīng)過無數(shù)次推演和實踐才能得出正確的答案，科學教育實驗中存在危險性高、占地面積大等特點，教育虛擬仿真實驗軟件基于VR虛擬現(xiàn)實、web3D開發(fā)和AR等技術(shù)搭建虛擬仿真教學課件，供學生和教師教學使用。
教育虛擬仿真實驗軟件不斷優(yōu)化和革新后，不僅能帶給體驗者更真實的實操體驗，還能進行考核，基于廣州華銳互動研發(fā)的VR中控系統(tǒng)，老師在電腦端遠程查看、監(jiān)測和管理學生的實驗動態(tài)，與學生進行課堂互動，利用智慧黑板講解難點和要點等等。形成一個互通、互動、聯(lián)動的教學實訓平臺。
教育虛擬仿真實驗軟件的自主性能啟發(fā)啟發(fā)和創(chuàng)新學生思維，學生可按自己思路在虛擬實驗室操作，進行驗證，系統(tǒng)會智能化給與正確與否的提示，既沒有實驗錯誤產(chǎn)生的風險，又節(jié)省科研教學經(jīng)費。
總之，信息化的教育虛擬仿真實驗軟件，大力推動了優(yōu)質(zhì)資源共享，培養(yǎng)技能型創(chuàng)新人才，實現(xiàn)了教學、科研、就業(yè)的零距離，有助于相關(guān)學科和高校數(shù)字化、智能化的建設(shè)。獲得社會及學員招生的獨特魅力。
0
